现代化背景下视觉传达专业育人策略研究

吴红岩
大连工业大学艺术与信息工程学院
摘要：传统艺术语言要与智能技术应用形成有机贯通，将多学科知识交叉融合转化为课程设计，同时在理论思维深度与技术迭代速度之间寻求平衡，将本土文化资源实行创造性转化。实践能力培养要求将真实项目嵌入教学过程，通过批判性思维与创意生成递阶训练，增加学生跨媒介表达与整合传播能力，在团队协作情境中锻炼综合素养，构建产教融合的深度介入模式，最后形成知识重构、能力生成与生态协同的系统化育人策略。
关键词： 视觉传达;育人;实践能力;产教融合;
基金资助： 2022年辽宁省教育科学规划课题《“双一流”建设背景下在教学中解决现实问题的策略研究》（课题编号：JG22DB083）；
专辑： 工程科技Ⅰ辑;哲学与人文科学;社会科学Ⅱ辑
专题： 美术书法雕塑与摄影;高等教育