基于数字化教育背景下的宜昌博物馆APP设计

胡依婷何广庆赵莉
三峡大学
摘要：在博物馆数字化开发阶段，APP作为一种集成化的网络教育平台，有效整合了博物馆的文化教育资源；对数字化教育的沉浸式、互动性与智能化体验，能让传统特色文化更好地惠及公众。本文以宜昌博物馆为例，秉持“科技赋能，文化育人”的设计理念，力求构建博物馆数字化教育的APP功能框架。为发挥博物馆数字化教育效能，通过移动互联网技术展示地域文化特色，开发一款面向公众的数字教育专属APP。
关键词： 宜昌博物馆数字化教育;地域文化资源;APP设计;交互功能;实践应用;
专辑： 工程科技Ⅰ辑;信息科技
专题： 计算机软件及计算机应用;档案及博物馆
分类号： G260.7;TP311.56