环境设计专业《专业考察》课程思政探索与实践

陈洁周志伟
湖南应用技术学院设计艺术学院
摘要：本文结合本校办学定位、环境设计专业特色和人才培养要求，准确把握本课程的课程思政建设方向和重点，科学设计本课程的课程思政建设目标，构建课程思政内容，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合。不断深入挖掘思想政治教育资源，完善课程内容，改进教学方法，探索创新课程思政建设模式和方法路径。
关键词： 环境设计;《专业考察》;课程思政;改进;
基金资助： 2022年湖南省教育厅教学改革研究项目《环境设计专业〈专业考察〉课程教学模式改革研究》（项目编号：HNJG-2022-1348）； 2022年湖南省教育科学规划办项目《“三全育人”视域下构建应用型设计人才培养体系的研究与实践》（项目编号：XJK22CGD065）； 校级一流程课程、课程思政示范课程《专业考察》（项目编号：10）；
专辑： 工程科技Ⅰ辑;工程科技Ⅱ辑;社会科学Ⅱ辑
专题： 建筑科学与工程;高等教育
分类号： G641;TU20-4